高一英语学科备课组长   储海林

教育格言：用心播种知识，用爱对待学生，用情滋润课堂。

储海林 ，1993年参加工作，大学本科学历，中小学英语高级教师。2010年7月赴马来西亚科技大学研修一个月，2014年到2018年到贵州独山民族中学支教。自开始工作以来担任班主任工作25年，带过十多年高三毕业班。多次获政府嘉奖。2020年所任备课组长的高三英语备课组被评为“南通市教育系统先进集体”。

过去的一学期高一英语备课组老师们以立发中学总体教学计划为依据，以提高我校教学质量为目标，以新课程改革为核心，以更新教育教学观念为先导，以追求有效课堂教学和培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学促教，提高高一英语备课组的教研工作水平。

一 未雨绸缪，提前制定教育目标

开学伊始，高一英语备课组就以备课组为单位，根据各教学班的情况，提前制定了教学计划。备课组集体研究制定了以“抓单词——促句子——形成篇章”为主线的教学目标，学生学习英语的兴趣和积极性得到很大的提高。
二 精心研修，用心上好每一堂课

“半日研修”在备课组建设中占有举足轻重的地位。在每周的研修中，备课组大家庭里的每位教师都会在活动中有所收获，老教师们充分发挥传帮带的作用，给年轻教师传授经验。高一英语备课组有10名教师。无论是教学经验丰富的老教师，还是充满热情富有创新思维的年轻教师，在每周的“半日研修”中都受益良多。每周一次的观摩课，授课者课前认真准备，听课者课后真心点评。每次主备课活动内容丰富，备课组长组织组员讨论本周的教学内容，统一教学进度，统一教辅资料。尤其是对于一些知识点的难点重点的处理进行商讨，遇到问题年轻教师主动向老教师请教，老教师则毫无保留地悉心指导。这样的一问一答中，教师们的凝聚力更强。在这样的集体中，每个人都能汇集集体之力量去面对任何的难题。

三 开展公开课及同课异构活动

围绕核心素养开展公开课及同课异构活动为更好地发挥学校优秀教师的引领和示范作用，有效提高教师队伍的整体水平。在市局教师发展中心和学校领导的支持下，2022年11月，沈阳老师和省海中殷小庆老师各展示了一节高效精彩的示范课。其他老师们认真学习，积极发言，共同探讨了英语高效课堂问题。他们展示的是写作课，基于英语学科核心素养，两位老师在传授写作技巧的过程中一步步引导学生巩固所学、表达自我、树立正确价值观，示范了一节优秀成功的写作课。

四 组织丰富多彩的英语活动

为了能有效调动广大学生学习英语的积极性，全面提升学生英语核心素养，高一英语备课组组织学生参加了“第30届全国中学生英语能力测评”。竞赛前同学们积极报名认真准备，老师不辞劳苦地利用课余时间进行辅导。比赛结果成绩斐然，全年级有12位同学获国家等级奖，50多位同学获省级奖。

高二政治学科备课组长   卢旭荣

教育格言：学高为师，身正为范

卢旭荣，高二政治备课组长。1997年参加工作以来，勤勤恳恳，任劳任怨。捧着一颗赤城的爱心，憧憬着完美的教育梦想，热爱关心学生，做学生的良师益友。多年担任备课组长，胜任循环教学，认真学习新课标，钻研新教材，研究新高考，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动探究，激发学生学习兴趣，充分挖掘学生的思维潜力，打造生本高效课堂，教学效果显著。多次开设公开课，两次获得县高中政治教学基本功比赛一等奖，两次被评为县高中政治教学骨干，多次获得县政府嘉奖。

高二政治备课组是一个政治素质高、业务能力强的团队，全组同志互帮互助、分工合作，积极开展教育教学工作，主要体现在以下几个方面：

1.加强集体备课，发挥团队力量。“三新”背景下的课堂教学对每个老师都是全新的挑战，备课组注重成员之间的团结协作，除固定每周集体备课外，平时也随时随地进行交流，各取所长，携手共进。

2.整合教学资源，体现学科特色。高中政治教学具有鲜明的政治性和强烈的时代感，备课组非常重视教学资源开发、利用，通过上网、研究专业杂志等多种渠道，收集试卷资料、信息和热点问题，应用于教学之中，丰富教学资源，提升学生的学科素养。

3.注重练习反馈，提升教学效果。备课组精心筛选试题，题量适中，题型与新高考对接，及时对作业进行检查、批改和订正。

未来岁月，高二政治备课组继续集思广益、群策群力，圆满完成学校的教学任务！