3月14日上午，立发中学召开学刊用刊座谈会。座谈会由学校教科处组织，各学科教研组长和部分教师代表参加，分管副校长周圣安到会讲话。

教科处副主任李文娇主持会议。她说：今年1月，海安教师发展中心发出通知，要求全市广大教师认真读刊用刊。引导一线教师在读刊用刊中研究一线教育教学问题，组织一线教师在分析问题、解决问题的过程中形成教育教学论文。

为此学校教科处发出通知：推进读刊用刊活动。自1月31日至3月5日，请各位老师阅读以下刊物：本学科主流期刊、《人民教育》《上海教育科研》《江苏教育》《江苏教育研究》《教育研究与评论》《教育视界》《南通教育研究》《海安教育研究》等，在此基础上写一篇阅读心得。

今天邀请各学科教研组长和部分教师代表参加座谈会，请大家谈谈学刊用刊的收获。

洪雷、徐小华、崔恒璐、程培蕾、冒海燕、丁凯燕、姚红霞等老师先后分享了学刊用刊心得。学科主流期刊和重要的综合期刊的阅读，使他们获益匪浅。他们认为：作为教育工作者，我们需要时刻保持对教育的热情和探索精神。通过阅读权威期刊、重要的期刊，不仅可以了解到最新的教育理念和实践，还可以从中汲取智慧和力量，为自己的教育事业注入新的活力。

教科处主任田玉春谈了三点意见：

一是要认真读刊，经常读刊。我校图书馆订阅了大量的期刊，希望大家用好这笔财富，经常抽空去图书馆读读期刊，从中获取有益的东西，比如教育理论、班主任工作方法、教学方法等。

二是善于做笔记。读了之后，不做些笔记就容易遗忘。要像指导学生一样也经常做笔记，在此基础上不断思索，形成带有个人风格的班主任工作方法、教育教学方法。

三是广泛搜集材料，认真研究，形成教育教学论文。借助知网研学也是一个很好的方法，方便了解同行的研究成果，避免重复，力争更有创新。

我们海安教育界出现的一些教育名人，比如华应龙、柳夕浪、徐金贵、储冬生、许卫兵、丁义国、钱文波、张志平等，无一不是认真读刊用刊的人。我们应该以他们为榜样，一步一个脚印，成长就从读刊用刊开始。

周圣安副校长结合自己读刊用刊的经历，谈了两方面的内容：

一是教科研的重要性。

1.自身发展的需要。不断读刊用刊，能够接触新鲜的观点和当下的材料，提高自己的学术水平和研究能力，从而更好地理解和掌握教育理论和方法。

2.“双减”背景下教育教学的需要。现在的教育教学时间比以往有所减少，如何在时间减少的情况下，教育教学质量不滑坡，读刊用刊，认真学习他人的经验就显得更为重要。而且，“双减”之后，教师也有了更多的时间来研读刊物。

二是如何开展教科研。

认真读刊用刊，学习现代教育教学理论，博采众长，在此基础上，形成自己的教育教学风格、研究方向。结合阅读、实践，思考、梳理、反思、总结自己的教育教学工作，论文自然就会产生。当然，要写出高水平的论文，研读的刊物档次也要高，国家级、省级杂志要经常阅读，同一专题或者说是研究方向的文章要多寻找，多阅读，多思考。

总之，心中有教研，就会主动求知，读刊用刊，事业就会更上一层楼。